Mindfulness
Con esta cita quiero introducir la entrada de hoy: El Mindfulness ( o atención plena)
Mario Alonso Puig lo describe como: “el desafío total de nuestra mente
racional”.
Como hemos podido estudiar en la unidad 2, los pensamientos son los máximos
responsables de la pérdida de atención en clase (claro, no desmerezcamos la falta
de motivación, pero esto lo trataremos en otra entrada) alumno pierde la
atención en clase. El experimentar por nosotros mismos la focalización de la atención
en el momento presente, en el aquí y el ahora, sería la primera meta a lograr, para,
poder posteriormente, transmitirlo a nuestros alumnos y aplicarlo en beneficio
tanto a nivel escolástico como personal.
Hemos analizado entre todos diversas formas a través de las cuales podemos
implementarlo en el aula, y gracias a la reflexión propia y a las de otros
compañeros, nos hemos enriquecido con ideas sobre , cómo por ejemplo, aumentar
la concentración o centrarnos en lo que, en concreto estamos trabajando,
evitando distracciones inútiles o poco funcionales para el argumento en
cuestión, o cómo ayudar a un alumno que pueda
encontrarse en una situación de desventaja por una mayor dificultad de
asimilación o lentitud en el proceso de asimilación: la colaboración entre compañeros,
las preguntas que centran la atención en la temática concreta o que sirven para
acotar y poner límites al problema concreto si n que este invada toda la mente
del alumno con la consiguiente invalidación completa en su razonamiento y el
bloqueo que ello conlleva, son algunas de las aplicaciones prácticas que nos
permite esta maravillosa técnica llamada Mindfulness.
Mario Alonso Puig, a la edad de 17 años leyó su primer libro de medicina: “La relación médico-enfermo : Historia y teoría” de Pedro Laín Entralgo. En dicho libro se describía cómo los médicos griegos de la Escuela de Hipócrates (de ahí el juramento hipocrático) habían descubierto el PODER DE LAS PALABRAS: a través de la comunicación, a través del habla, a través de la escucha sincera, a través de las palabras, se curaban enfermedades.
Y si ellas curaban enfermedades… ¿Qué
no podremos “curar” nosotros?
Para quien
esté interesado en profundizar en el argumento o incluso practicarlo dejo
algunos enlaces que pueden resultar interesantes (y perdón por la repetición):
Dos vídeos
de la UNIR: La Universidad en Internet:
·
Mario
Alonso Puig - ¡Tómate un respiro! Mindfulness (Conferencia completa)
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=yRPHsp5K-Zk&t=284s
·
Mario Alonso Puig -
¿Qué es el Mindfulness? (Fragmento de la conferencia).
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=NoWk4Cn6UKk
Título del
libro de Mario Alonso Puig donde se aprende tanto la técnica como la base y los
fundamentos científicos que la sustentan: “¡Tómate un respiro! Mindfulness : el arte de mantener la calma en medio
de la tempestad”.
Un mini-curso (que no conozco pero que ilustra de forma excepcional la técnica):
Enlace: https://marioalonsopuig.com/entrenamiento-mindfulness-online/
Y por último un enlace para quien quiera empezar a practicarla a través de una serie de meditaciones de diferente duración:
Enlace: https://bit.ly/3pbD2ci

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